• غزل
  • بهترین ز ینت بود حفظ     حجاب              تو ز   فرمان   خدا    سر بر     متاب
  • بهر هر کس   پیرو دین   خداست              این    بود    والاترین   راه        ثواب
  • در کـــــلام انبـــیاء   و     اولـــــــیا              این    نصیحت  هست در ام  الکتاب
  • هیچ تبعیضی ندارد حرف    حق                نزد  مرد  و زن  چه  پیر و  چه شباب
  • گوهر خود را بپوشان چون صدف               تا که با  شیطان کنی جنگ و عتاب
  • در تفکر در عمل      هم در کلام                باز  خواهی می شوی  روز حساب
  • نزد آنانکه پر از نــا         پاکی اند              این  کلام حق بود  همچون حساب
  • از کریمی این نصیحت گوش کن                بهترین  زینت  بود   حفظ     حجاب
+ نوشته شده در  جمعه سیزدهم اسفند ۱۳۸۹ساعت 14:47  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
صبحانه تاثیر به سزایی در پیشرفت تحصیلی دارد.1-صبحانه باعث می شود دانش آموزان با آمادگی کامل به درس معلم گوش فرا دهند2-صبحانه باعث می شوددانش آموزان در آزمون ها موفق شوند3-صبحانه باعث می شود از پرخاشگری دانش آموزان جلو گیری شود4-بیشتر دانش آموزانی که در المپیاد ها، آزمون های پیشرفت تحصیلی موفق شده اند، آنهایی بوده اند که صبحانه خورده اند.5-صبحانه خوردن باعث می شود دانش آموزان عادت بد غذایی پیدا نکنند.

+ نوشته شده در  پنجشنبه پنجم بهمن ۱۳۹۱ساعت 18:31  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
پسر خوب و عاقل و هوشیار         می شود اول صبح بیدار

می رود از اتاق خود بیرون            می برد آب و حوله و صابون

می کند دست و روی خود را پاک      دندان خویش می کند مسواک

می نشیند بر سر سفره ی غذا      می کند پس از غذا شکر خدا

+ نوشته شده در  پنجشنبه پنجم بهمن ۱۳۹۱ساعت 18:20  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
سفر کردم به دنبال سر تو              سپر بودم برای دختر تو

چهل منزل کتک خوردم برادر            به جرم اینکه بودم خواهر تو

+ نوشته شده در  پنجشنبه پنجم بهمن ۱۳۹۱ساعت 18:12  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
+ نوشته شده در  پنجشنبه یازدهم خرداد ۱۳۹۱ساعت 13:8  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
+ نوشته شده در  پنجشنبه یازدهم خرداد ۱۳۹۱ساعت 13:7  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
+ نوشته شده در  پنجشنبه یازدهم خرداد ۱۳۹۱ساعت 13:4  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
+ نوشته شده در  پنجشنبه یازدهم خرداد ۱۳۹۱ساعت 13:3  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 

+ نوشته شده در  پنجشنبه یازدهم خرداد ۱۳۹۱ساعت 13:2  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 

+ نوشته شده در  پنجشنبه یازدهم خرداد ۱۳۹۱ساعت 13:0  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
+ نوشته شده در  پنجشنبه یازدهم خرداد ۱۳۹۱ساعت 12:58  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 

+ نوشته شده در  پنجشنبه یازدهم خرداد ۱۳۹۱ساعت 12:53  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 

+ نوشته شده در  سه شنبه یکم فروردین ۱۳۹۱ساعت 10:28  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
درصد یادگیری
 
http://photos.dreamthisday.com/colonial-men-reading.jpg
 We Learn...
 10% of what we read,
 20% of what we hear,
 30% of what we see,
 50% of what we see and hear,
 70% of what we discuss,
 80% of what we experience,
 95% of what we teach others.
   - William Glasser
 
 
 %10  درصد از آنچه می خوانیم،
 20 % از آنچه ما می شنویم،
 30 % از آنچه ما می بینیم،
 50 % از آنچه ما می بینیم و می شنویم ،
 70 % از آنچه بحث می کنیم،
 80 % از آنچه تجربه می کنیم،
 95 % از آنچه که ما
به دیگران می آموزیم .
 
__._,_.___
Full Headers
Reply Reply All Forward Forward
+ نوشته شده در  پنجشنبه سیزدهم بهمن ۱۳۹۰ساعت 10:23  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
 به مناسبت میلاد با سعادت اولین اختر آسمان امامت و ولایت حضرت علی (ع) اولین نمایشگاه آثار خوشنویسی که در مدح و منقبت مولی الموحدین مولای متقیان  توسط اینجانب کریمی به رشته تحریر در آمده بود. در سفارت جمهوری اسلامی ایران در پکن مورد بازدید علاقه مندان به آن حضرت قرار گرفت.
+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و دوم تیر ۱۳۹۰ساعت 10:13  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
 جهت پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان ُمدرسه ی امام خمینی(ره) پکن در روز  دو شنبه هر هفته کلاس خوشنویسی و نقاشی و طراحی تشکیل داده است.

۱-خوشنویسی -----آقای کریمی

۲-نقاشی و طراحی-----سرکار خانم شهریاری

ساعت تشکیل کلاس ها:

۹ صبح الی ۱۲:۱۵

+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و دوم تیر ۱۳۹۰ساعت 9:57  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
۱-فعالیت فوق برنامه  و مکمل در مجموعه مقالات همایش کرمان تابستان۸۴

۲-ورزش و تاثیر آن در جامعه مجله تربیت تابستان ۸۵

۳-هنر و نیاز روحی روانی دانش آموزان مجله تر بیت سال ۸۵

۴-شهید مطهری مجله تربیت سال ۸۵

۵- امام خمینی(ره)  مجله تربیت سال

 

 ۶-نماز و استحکام بنیاد خانواده  هفته نامه نگاه

۷-چگونه دانش آموزان را  به نماز مشتاق کنیم ؟هفته نامه نگاه

۸-بویشی باینده    هفته نامه نگاه

۹-چگونگی شکل گیری مفاهیم ریاضی در دوره ابتدایی----بازیاب

۱۰-خوشنویسی در دوره ابتدایی -- دو هفته نامه پرتو مهرآموزش و پرورش اصفهان

+ نوشته شده در  دوشنبه بیستم تیر ۱۳۹۰ساعت 3:43  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
ای که فرمودی به دادت می رسم                      اینک ُاینک من به  خدمت    می رسم

ای که در خوابم نمودی روی خود                        با هزاران عشق  نزدت      می رسم

خواب من از نور تو روشن    شده                        شکر ایزد  چون به    نورت   می رسم

در صلاة     شام   کردم     اقتدا                         دل سژرده در   قنوتت        می رسم

مسجد  گوهر ز نامت شاد   شد                          گو در آ ولله به  سرعت    می رسم

در امامت اختر  هشتم       تویی                          کی من مسکین به کویت می رسم

ای امام مصلحان   اندر       جهان                         از حضور تو  به    عزت        می رسم

آهوان را ضامنی این بنده        نیز                         همچو مجنون  بند مویت       می رسم

با قدم های ژر از   خیرت        رضا                         از نداری ها به   ثروت      می رسم

السلام ای راضی   ملک          ولا                         از نگاه    تو  به      صحت می رسم

شوکران در دست تو  شکر    شود                           من به نام تو به شوکت می رسم

ای که فرمودی به دادت می رسم                            اینک ُاینک من به خدمت می رسم

آهوان را ضامنی  این  بنده  نیز                          همچو  مجنون   بند  مویت    می رسم 

با قدم های   ژر از خیرت رضا                            از نداری  ها  به    ثروت  می رسم

رسم                               

+ نوشته شده در  دوشنبه بیستم تیر ۱۳۹۰ساعت 3:23  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
معلم ای سراج راه دانش                  معلم ای منیر ماه تابش

معلم ای علیم راه بینش                  هدایت می کنی با صلح و سازش

معلم ای شکیب آفرینش              مرا می ژروری با علم و دانش

معلم ای حلیم روز گاران                تراوش می کند علمت هزاران

معلم ای حبیب نوبهاران               به سویت می شتابم من هراسان

معلم ای رفیق دانش آموز            همیشه در کلاس هستی تو دلسوز

معلم ای که می سوزی همه روز       دل خودرابرای دانش آموز

معلم ای در هنگام درست               به جان و دل کنی کوشش و زحمت

معلم ای که در کنج کلامت             نشسته نعمت خوب صداقت

معلم ای طبیب درد مندان              انیس و مو نس آن ژاک یزدان

معلم ای که در عدل و عدالت           ندارد هیچ کسی از تو شکایت

معلم من ببوسم دست وبایت         کریمی را نمودی توهدایت

+ نوشته شده در  یکشنبه هشتم خرداد ۱۳۹۰ساعت 12:22  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
 سه کتاب شعر برای کودکان سروده ام که عبارتند از:

۱-صبح قشنگ

۲-ظهر زیبا

۳-شب خوشگل

این کتاب ها را می توانید از استان اصفهان خریداری نمایید.

ان کتاب ها با هم است و از هنگام اذان صبح تا هنگام خواب به صورت شعر بیان شده است.

قیمت ۸۰۰

کتاب فروشی فرهنگیان اصفهان

+ نوشته شده در  جمعه دوازدهم فروردین ۱۳۹۰ساعت 4:55  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
خمینی رفت آن یار شهیدان               به جنت بهر   دیدار           شهیدان

خمینی مرد جاهد مرد عالم                بجنگید و نشد          تسلیم   ظالم

چو دید ایران پر از ظلم ستمگر             ندادر داد :ای      خواهر        برادر

کنون ایران به دست ظالمین است        زمینش پر ز نیرنگ و زکین       است

ز هر سو اجنبی دستی گشاید            به سرعت گوهری را می        رباید

به پا خیزید چون آینده دیر است            که شه دلخوش به استعمار پیر است

همه دوران خوب شه به سر شد           از این روشنگری ها با   خبر     شد

ز افکار امام آن شاه ترسید                  ندیدش    چاره ای جز راه        تبعید

نجف والاترین شهر زمین است              قدمگاه      امیر المومنین       است

نجف روح خدا را میزبان شد                  از این رو فخر دنیا و زمان        شد

از آنجا با شجاعت نامه می داد             پیام خویش را هم    می    فرستاد

دو باره شاه ترسید وخطا کرد                به مکر و حیله آشوبی به   پا کرد

فرانسه جایگاه بعدی اش بود                به دستورش امام تبعید شد   زود

در آنجا هم امام آسوده ننشست          قیام و     جهد   تنها   راه دانست

همه یاران او در بند و زنجیر                  همه با   دولت   وبا شاه    درگیر

فرار شاه تنها چاره اش  بود                 ندیمش     همسر بیچارهاش بود

چو رفت از مملکت دیو سیاهی            برون شد از پس صد پرده ماهی

چو بیرون رفت دیو ظلم وبیداد               فرشته     آمد   و امید   می داد

به ماه بهمن آمد نو بهاری                    جوانان    وطن    را   برگ و باری

وطن پر شد ز عطر شور وایثار               امام    آمد   به سوی خلق بیدار

به دیدارش رسیدم در جماران               شکفتم چون گلی در زیر    باران

امام و مقتدای شیعیان بود                   ستاره در   شب     تار جهان بود

پس از ده سال او نزد خدارفت                به راه نسل پاک     انبیا     رفت

کنون در آتش دیدار رویش                     کشد دل چون کبوتر پر به سویش

کریمی حسرت دیدار دارد                     برای   دیدنت    جان  می سپارد

                                                                (کریمی دستگرد اکبر)

+ نوشته شده در  سه شنبه دوم فروردین ۱۳۹۰ساعت 8:16  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
۱-در یاچه مقدم (در رینگ۴)

۲-بازار صانع(بازار میوه نزدیک سفارت)

۳-بازار سابقی(در رینگ ۴)

۴- مجتمع جوادی(رینگ ۴)

۵-بازار خلقی(جنب سفارت)

۶-مجتمع کریمی(در رینگ ۳)

۷-بازار دوشیار(خروجی ۴۱ رینگ۳)  

۸-بازار دو گلدانی(نزدیک مخابرات)

۹-بازار دو فیله(کنار سفارت امریکا)

۱۱-بازار های چهار فلش

۱۰-مجتمع مقدم(فونیکس) 

۱۲-بازار نجفی (پارچه فروشی رینگ دو)

۱۳-بیمارستان  پزشکان ایرانی (پزشکان ایرانی در آن بیمارستان تحصیل می کنند ) افراد مریض می توانند مراجعه کنند.            اینها را دوستان نام گذاری کرده اند.

 ۱۴-بازار آیی (خپنلی)

+ نوشته شده در  شنبه بیست و هشتم اسفند ۱۳۸۹ساعت 8:16  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 

پويشي پاينده           محقق (اکبر کریمی دستگردی )

بي ترديد پژوهش و تحقيق يكي از پديده‌هاي مؤثر در شناخت كاستي‌ها و معضلات در هر سازماني است. تحقيقات و پژوهش‌هاي زيادي در زمينه‌هاي گوناگون علوم از قبيل پژوهش در مواد، پزشكي صنايع، فيزيك، شيمي وغيره ... صورت گرفته است. به تحقيق و پژوهش در آموزش‌ها هم به نوبه‌ي خود اهميت زيادي داده شده است. در كشورهاي توسعه يافته، از طريق پژوهش وتحقيق، تكنولوژي و صنعت رشد پيدا كرد و به اوج خود رسيد
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه نهم اسفند ۱۳۸۹ساعت 18:22  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
   
 
از آن جا که پیشرفت روز افزون صنعت و تکنولوژی در جهان پهناور، رو به افزایش است نیاز و ضرورت و جایگاه ریاضیات ابتدایی بیشتر احساس می...
● مقدمه:

از آن جا که پیشرفت روز افزون صنعت و تکنولوژی در جهان پهناور، رو به افزایش است نیاز و ضرورت و جایگاه ریاضیات ابتدایی بیشتر احساس می گردد. آموزش ابتدایی، در شکل گیری مفاهیم ریاضی نقشی اساسی دارد. کودکان لازم التعلیم با ورود به دوره ابتدایی با مفاهیم ریاضی آشنا می گردند. حال چگونه باید این مفاهیم در اذهان کودکان نهادینه شود. به شرایط موقعیت یاددهی، یادگیری بستگی دارد. کودکان در محیط کلاس می آموزند آنچه را در اختیار دارند. معلمان و دست اندرکاران نظام آموزشی باید مفاهیم ریاضی را ملکه ذهن کودکان سازند.

   
از آن جا که پیشرفت روز افزون صنعت و تکنولوژی در جهان پهناور، رو به افزایش است نیاز و ضرورت و جایگاه ریاضیات ابتدایی بیشتر احساس می...
● مقدمه:

از آن جا که پیشرفت روز افزون صنعت و تکنولوژی در جهان پهناور، رو به افزایش است نیاز و ضرورت و جایگاه ریاضیات ابتدایی بیشتر احساس می گردد. آموزش ابتدایی، در شکل گیری مفاهیم ریاضی نقشی اساسی دارد. کودکان لازم التعلیم با ورود به دوره ابتدایی با مفاهیم ریاضی آشنا می گردند. حال چگونه باید این مفاهیم در اذهان کودکان نهادینه شود. به شرایط موقعیت یاددهی، یادگیری بستگی دارد. کودکان در محیط کلاس می آموزند آنچه را در اختیار دارند. معلمان و دست اندرکاران نظام آموزشی باید مفاهیم ریاضی را ملکه ذهن کودکان سازند.

   
از آن جا که پیشرفت روز افزون صنعت و تکنولوژی در جهان پهناور، رو به افزایش است نیاز و ضرورت و جایگاه ریاضیات ابتدایی بیشتر احساس می...
● مقدمه:

از آن جا که پیشرفت روز افزون صنعت و تکنولوژی در جهان پهناور، رو به افزایش است نیاز و ضرورت و جایگاه ریاضیات ابتدایی بیشتر احساس می گردد. آموزش ابتدایی، در شکل گیری مفاهیم ریاضی نقشی اساسی دارد. کودکان لازم التعلیم با ورود به دوره ابتدایی با مفاهیم ریاضی آشنا می گردند. حال چگونه باید این مفاهیم در اذهان کودکان نهادینه شود. به شرایط موقعیت یاددهی، یادگیری بستگی دارد. کودکان در محیط کلاس می آموزند آنچه را در اختیار دارند. معلمان و دست اندرکاران نظام آموزشی باید مفاهیم ریاضی را ملکه ذهن کودکان سازند.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه سی ام بهمن ۱۳۸۹ساعت 16:50  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
 

تاريخ و ساعت : ۲۲ شهريور ۱۳۸۶ - ۱۰:۳۶ کد خبر : 12962



اکبر کریمی دستگردی
مقدمه:

از آنجا که نماز تجلی انسان به سوی خالق لایزال هستی است، انسان با خواندن نماز و ارتباط با خدا، نه‌تنها دچار مشکلات و معضلات زندگی نمی‌شود بلکه مسیر زندگی را با آرامش و بدون دغدغه خاطر سپری می‌کند. کسانی که از رکوع و سجود در برابر خداوند خود ابا دارند، روح غرور و نخوت در تمامی افکار و اعمالشان منعکس است.

با توجه به این مطلب که گرایش کودکان و نوجوانان به سوی بی‌نمازی زیاد شده است، ضرورتاً به بیان مطالبی در خصوص جذب و گرایش کودکان و نوجوانان به نماز می‌پردازیم.



ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه سی ام بهمن ۱۳۸۹ساعت 16:38  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 

۲۲ شهريور ۱۳۸۶ - ۱۸:۰۷ کد خبر : 12963

نماز و تحکیم بنیان خانواده

اکبر کریمی دستگردی
مقدمه:

تشکیل، تحکیم و تعالی خانواده به عنوان واحد بنیادین جامعه، از دیرباز مورد توجه محققان جهان بوده است. خانواده واحد بنیادین جامعه دارای نظامی قانونمند و حرکتی هدفمند است. نقش و وظیفه‌ی خانواده علاوه بر تأمین امنیت روحی و روانی، رفع نیازهای مادی اعضاء خاستگاه کمال نسل آینده است. از هم گسیختگی بنیان خانواده، جهان را با بحران اضمحلال این نهاد روبه‌رو ساخته است.

ظهور عوامل نوینی برخاسته از پیشرفت فن‌آوری به همراه مشکلات پیشین، سبب گرایش به امور مادی و عدم تمایل به فرایض دینی شده است. این عوامل زمینه‌ساز فروپاشی بنیان خانواده شده و عوارض و عواقب جبران‌ناپذیری را برای جامعه به همراه داشته و دارد. بررسی علل و عوامل افزایش آمار طلاق نشان می‌دهد که بی‌عفتی و بی‌مبالاتی و فساد خانواده نقش مهمی در سست کردن بنیان خانواده‌ها و فروپاشی آنها دارد. این مسأله متولیان و اندیشمندان نظام اسلامی را بر آن داشته است تا اقدامات عاجلی را درخصوص فرهنگ نماز و گرایش و جذب خانواده‌ها به سوی انجام فرائض نماز انجام دهند. ساختن و به تصویر کشیدن آثار اجتماعی نماز از صدر اسلام تاکنون و بررسی عوامل بی‌نمازی، تشویق جوانان به تشکیل خانواده‌ای شایسته، برگزاری مسابقات و نمایش اقامه‌ی نماز در مراحل مختلف زندگی افراد از کودکی تا کهنسالی، باعث می‌شود تا خانواده از استحکام بالاتری برخوردار باشد. بسیاری از مردم جامعه با مشاهده فیلم‌های مربوط به نماز و یا دیدن افراد در حال نماز به سوی اسلام و اقامه‌ی نماز تمایل و رغبت نشان می‌دهند.



آثار اجتماعی نماز و نقش رسانه

استحکام بنیان خانواده: نوع بشر عمدتاً با داشتن خانواده، تحقق و افزایش می‌یابد. با ازدواج، زن و مرد تکمیل می‌شوند. احساس انس و الفت، حس هم‌دردی، عواطف مثبت، حس تعاون و مشارکت، احساس مسؤولیت، روابط اجتماعی، وضعیت اقتصادی، رشد و تربیت صحیح فرزندان و صداقت، مقوله‌هایی است که با تشکیل خانواده پدید می‌آید و شکل می‌گیرد.

نقش رسانه در ترویج فرهنگ ازدواج و تهیه‌ی برنامه‌ها و گزارش‌هایی از فرهنگ‌های مختلف و ایران، بررسی رسوم و سنت‌های رایج در خصوص ازدواج، استفاده از افراد خبره در آموزش افراد، گزارش از روانشناس خانواده تا حدودی از اصطکاک خانواده‌ها می‌کاهد.

تنش‌ها و استرس‌ها و فشارهای روانی عواملی هستند که زندگی را به مخاطره انداخته و کانون گرم خانه را تخریب می‌کنند. بسیاری از خانواده‌ها با یاری و مساعدت اعضاء خانواده و بزرگ‌ترها، معضلاتشان حل می‌گردد، ولی بسیاری دیگر به خاطر عدم یاری و پشتیبانی اعضاء خانواده با شکست مواجه می‌شوند و دچار ناراحتی‌های روانی می‌‌شوند. نحوه پشتیبانی و یاری کردن خانواده‌های متزلزل می‌بایست از طریق رسانه‌های ملی کشور برنامه‌ریزی و تقویت شود.

قرآن، زنان و مردان را پوششی برای همدیگر محسوب می‌نماید. همان‌طور که لباس، انسان را از گرما و سرما و آسیب‌های دیگر محفوظ می‌دارد، همسر هم انسان را از آلودگی‌ها و معاصی حفظ می‌کند.



برتری نماز متأهل

امام صادق(ع) می‌فرمایند: دو رکعت نمازی که متأهل به جای می‌آورد، برتر از هفتاد رکعت نماز است که عزب بگذارد.

باز فرموده‌اند: برتری متأهل بر عزب، مانند برتری پیکارگر در راه خدا بر نشسته است. و یک رکعت نماز از متأهل برتر از هفتاد رکعت از عزب است.

میانگین سن ازدواج از 30 سالگی برای مردان هم گذشته است. مسؤولین امر باید با برنامه‌های حساب‌شده، شرایط ازدواج را برای جوانان مهیا کنند تا از عوارض ناشایست آن جلوگیری شود.



آثار ترک نماز و ازدواج

ازدواج نکردن، عامل اصلی در آلوده شدن انسان به انواع گناهان است. با ازدواج و اقامه‌ی نماز است که انسان از آلوده شدن مبرا می‌شود.

پیامبر عظیم‌الشأن اسلام می‌فرماید: خدا که به رتبه‌ی ستایش او نمی‌توان نایل شد، نور چشم مرا در نماز قرار داد.

آتش جهنم سزای ترک نماز و ترک ازدواج است. قرآن می‌فرماید: از دوزخیان می‌پرسند: چه چیزی شما را به دوزخ کشانید؟ جواب می‌دهند: از نمازگزاران نبودیم. رسول اکرم(ص) فرمودند: بیشترین دوزخیان کسانی هستند که بدون همسر زندگی می‌کنند. باز ایشان فرمودند: هیچ بنایی نزد خدای متعال، دوست‌داشتنی‌تر از بنای ازدواج نیست.



تأثیرات نماز در استحکام بنیان خانواده

1- اعتقاد به یوم‌الحساب:

نمازگزار با اعتقاد به حسابرسی و عذاب پروردگار، هرگز از دستورات اسلام عدول نمی‌کند. نماز، نمازگزار را به صفاتی متصف و به اصول و موازینی تربیت می‌کند که موجب استحکام بنیان خانواده می‌گردد.



2- سختگیری بیش از حد:

سختگیری بیش از حد در امور اقتصادی و مالی خانه، موجب فروپاشی بنیان خانواده می‌شود. نمازگزار با پرداخت وجوه شرعی خود و داشتن یک زندگی متعادل، از بروز مشکلات طاقت‌فرسا جلوگیری می‌کند.



3- حسد به همسر

بسیاری از خانواده‌ها به خاطر بخل و حسد ورزیدن همسر و مضایقه در خیر رساندن به شریک زندگی و مانع شدن از رسیدن همسر به موفقیت‌ها و خیرات، کانون گرم زندگی را با این حرکات، خراب و ویران می‌کنند و باعث جدایی و ناسازگاری می‌شوند. ولی نمازگزاران از این صفات مستثنی هستند. قرآن درباره نمازگزاران می‌فرماید: آنان که مداومت‌کننده بر نماز خود هستند و پیوسته نماز می‌خوانند دارای صفات رذیله نیستند.



4- عدم رعایت پیمان زناشویی:

رعایت نکردن امانت و پیمان زناشویی، بنیان و استحکام خانواده‌ها را تهدید می‌کند. زن و شوهر باید پیمان‌ها و امانت‌های مالی و غیرمالی را رعایت نمایند. پیمان‌شکنی و خیانت در امانت، اعتماد آنان را از یکدیگر سلب می‌کند و محیط ناامن و غیرقابل تحملی پدید می‌آورد. نمازگزاران نسبت به پیمان زناشویی اعتقاد راسخ دارند و اعمال خود را مطابق دستورات اسلام انجام می‌دهند.



5- اعتقاد به حق و حقوق یکدیگر

بر هر زن و مرد مسلمان واجب است که حقوق حقه یکدیگر را رعایت کنند. نمازگزارانی که به قیامت و روز حساب اعتقاد دارند، هرگز حقوق یکدیگر را کتمان نمی‌کنند، چرا که کتمان حقوق همدیگر، صفای زندگی را می‌زداید و زندگی را تباه می‌کند.



6- نظم و انضباط

نمازگزاران با رعایت نظم و انضباط در زندگی، باعث استحکام بنیان خانواده می‌گردند و پا را از حصار قانون خانواده فراتر نمی‌گذارند. وسایل ارتباط‌جمعی و رسانه‌های ملی برنامه‌هایی جهت تقویت نظم در زندگی برای مردم جامعه در قالب فیلم تدارک می‌بینند.



7- بی‌مهری نسبت به یکدیگر

چنانچه زن و مرد، با بی‌مهری و نامهربانی‌ با همدیگر برخورد کنند بنیان خانواده تضعیف می‌شود. نمازگزاران دارای خصائل مهربانی و رحمت هستند، از این جهت نیز در تحکیم پایه‌های خانواده نقش دارند. نماز مانع هرزگی است و موجب همسردوستی و مهر و انس روزافزون همسران با یکدیگر می‌شود و از قوی‌ترین عوامل استحکام خانواده‌هاست.



8- کبر و خودخواهی

فخرفروشی و غرور و پنهان کردن محبت، عوامل مخربی هستند که بنیان و استحکام خانواده را متزلزل می‌کنند. نماز برطرف‌کننده کبر و تضاد و جاهلی است و ایجاد خضوع و خشوع می‌نماید.



9- احترام متقابل

بی‌حرمتی همسران به یکدیگر باعث می‌شود افراد خانواده از خانه بیزار شوند. نماز به عنوان بزرگ‌ترین عامل تربیت در جوامع اسلامی، انسان‌ها را به رعایت و حفظ آداب و احترام زن و مرد نسبت به یکدیگر وادار می‌نماید.



10- ناپارسایی و ناپرهیزگاری

چنانچه زن و مرد زندگی خود را با زندگی افراد دیگر اجتماع مقایسه نمایند خصلت ناروای افزون‌خواهی و توقعات بی‌جا در نهاد آدمی رشد می‌کند و باعث عدم استحکام بنیان خانواده می‌شود.



نتیجه‌گیری و پیشنهادات

از نکاتی که در مورد رسانه، نماز و استحکام بنیان خانواده بحث شد، به این نتیجه می‌رسیم که خداوند انسان‌ها را به ازدواج صحیح و انتخاب صحیح همسر تذکر داده است. خانواده‌ای از استحکام برخوردار است که دستورات اسلامی را رعایت کند، نماز را سرلوحه‌ی زندگی خویش قرار دهد و زندگی را مطابق فرامین الهی به پیش ببرد. در خانواده، زن و مرد به صفاتی مثبت سفارش شده‌اند که ملزم به رعایت آنها هستند. عدول و سرپیچی از قوانین حاکم بر نظام خانواده اسلامی، باعث فروپاشی و اضمحلال بنیان خانواده می‌شود. رسانه‌ها و ستاد اقامه‌ی نماز کشور به عنوان مهم‌ترین ارکان آموزش، هدایت و آگاهی افراد جامعه به شمار می‌روند. آنها با اتخاذ تدابیر برنامه‌ریزی‌شده، جلسات، سخنرانی‌ها، پخش فیلم‌ها و سریال‌ها، نمایش‌ها، خدمات ارزشمند خود را به افراد جامعه پربارتر می‌نمایند. باید نماز که عالی‌ترین ارتباط انسان با خالق هستی است، از طریق مشاهدات و تقلید و الگوگیری به کودکان و نونهالان، آموزش داده شود تا فردایی بهتر و خانواده‌ای پویاتر در آینده داشته باشیم.



منبع:

1- راشدی، حسن، نمازشناسی، 1380، چاپ دوم

*****




احیاگر خصلت‌های عالی

اعظم علیقی‌زاده / اهر
مسأله نیت در نماز، انسان را به گونه‌ای تربیت می‌کند که در هر کاری هدفی عالی و خدایی داشته باشد و کار را با توجه به هدف و مقصدی پاک عملی کند و پرواضح است که هدفداری، عامل مهم موفقیت و پیروزی است.

اخلاص در نیت و عمل، نمازگزار را به گونه‌ای تربیت می‌کند که کسی جز راستی، درستی، صداقت و امانتداری از وی نمی‌بیند. چگونه ممکن است بنده‌ای که به مبدأ و معاد، معرفت دارد، حداقل روزی پنج نوبت، راستی و صداقت‌ورزی با خدا را تمرین کند و این خصیصه در دیگر کارها و شئون زندگی‌اش اثر نگذارد؟!

آن که با خدای خویش صداقت دارد، مطمئناً با بندگان خدا نیز صادق است. کسی که در عبادتش صادق است و شرک و ریا نمی‌ورزد، نمی‌تواند اهل دروغ، فریب و خیانت باشد و کسانی که او را می‌شناسند می‌توانند به عنوان یک دوست‌ پایدار، درستکار، صادق و امین روی دوستی او حساب و به او اعتماد کنند.

گفتن تکبیر، باعث می‌شود که انسان خدا را بزرگ و مادون او را کوچک شمرد، از این‌رو شجاع‌ پرورده می‌شود.

نماز، روح تشکر و سپاس را که از خصائص عالی انسان است در نمازگزار ایجاد و تقویت می‌کند. نماز، تشکر از نعمت‌های بیکران خداست، این که در ضمن نماز به پیامبر اکرم(ص) سلام می‌دهیم و از خدا می‌خواهیم که بر او و خاندان او درود بفرستد، در واقع نوعی تشکر و قدردانی از مروج نعمت‌های بزرگ نماز و اسلام است.

تخصیص ستایش به پروردگار، هرگونه تملق و چاپلوسی را نفی می‌کند. از آنجا که نماز، پس از اعتقاد به مبدأ و معاد، مهم‌ترین عامل تأدیب و تربیت در اسلام است، تذکری بر اهمیت تعلیم و تربیت نیز به‌شمار می‌آید، و یادآور آن است که مسلمانان باید تعلیم و تربیت را جدی تلقی کنند.

نماز، پیوستن به خدا و بریدن از غیر اوست؛ یعنی توکل کردن به خدا و طمع نداشتن از اغیار. در حقیقت کسی که نماز می‌خواند، «حسبنا الله و نعم الوکیل» می‌گوید و آن‌که چشم طمع به دست این و آن نمی‌دوزد، همیشه عزیز می‌ماند.

نماز، حالت تسلیم و رضا به قضای پروردگار است و تکرار نماز که تمرین حالت تسلیم است، هم باعث می‌شود که نمازگزار در پیشامدهای زندگی صبور و قانع باشد و غم کم خورد و هم احساس خشنودی کند و از حیات خویش لذت ببرد.

نماز، اطاعت از خدا و پرهیز از عصیان است و آنکه در برابر خدا سرکشی نکند در راه راست گام خواهد زد.

آن که نماز می‌خواند از خدا می‌ترسد و کسی که از خدا می‌ترسد از غیر او هراس ندارد و چنین انسانی شجاع و آزاده بار می‌آید.

نماز، موجب تقوی است و تقوی؛ یعنی صبر و استقامت در برابر هوس‌ها و آرزوهای دراز و نامشروع، و آنکه به دنبال آرزوها نیست، راحت و آرام زندگی می‌کند.

نماز، آتش حرص را خاموش می‌کند، درنتیجه نمازگزار قانع و از زندگی خرسند است.

رقّت قلب، انسان را به نیکوکاری می‌کشاند و قساوت آن،‌ به تبهکاری، و نماز، قلب را رقیق نگه می‌دارد و از قساوت آن پیشگیری می‌کند.

نماز، انسان را به خیرات و خوبی‌ها دعوت می‌کند و از فحشا و منکرات باز می‌دارد.

نمازگزار، خدا را حاضر و ناظر بر اعمال خویش و عالم را محضر کردار می‌داند. از این روی در خلوت و جلوت، معصیت و بی‌ادبی را در محضرش روا نمی‌داند.

نماز، موجب پرهیزگاری و تقوی سبب تقویت نیروی تشخیص است. آنکه تقوی دارد خدا به او فرقان عطا می‌کند و نمازگزار حقیقی، آمادگی و لیاقت دریافت نیروی تمیز را دارد. همین که او راه نماز و تقوی را بر راه فجور برگزیده است، نشان شایستگی و استحقاق او به این عطیه پروردگار می‌باشد.

نماز به ما می‌آموزد که حقوق‌پذیر باشیم، واقعیت‌ها و حقایق هستی را قبول کنیم و دست از لجاجت برداریم. این درسی است که از تشهد نماز می‌گیریم.

نماز، انسان را از آنکه خود را صاحب مال، قدرت و قوت بداند و خودپسند و مغرور شود، باز می‌دارد و او را از خودبینی و عصبیّت دور می‌کند، آخر او «بحول الله و قوته اقم و اقعد» می‌گوید و نشستن و برخاستن خود را نیرویی می‌داند که خدا به او عطا کرده است.

حضور قلب در نماز، تمرین تمرکز حواس است و تمرکز حواس و دقت اندیشه، عامل مهم پیشرفت‌های فکری، فلسفی، علمی و صنعتی است.

نماز به ما می‌آموزد که تنها به خدا توکل کنیم، از او کمک بخواهیم، جز او به هیچ کس و هیچ قدرتی تکیه نکنیم و عزت خود را نگه داریم.

+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و هفتم بهمن ۱۳۸۹ساعت 8:18  توسط اکبر کریمی دستگردی  | 
با نام خدا و طلب یاری از او اولین پست را به معرفی مجتمع امام خمینی (ره) پکن اختصاص داده ام . اینجانب اکبر کریمی آموزگار کلاس پنجم و دبیر دروس هنر و تعلیمات دینی راهنمایی ُ مدت ۲ سال است که در این مجتمع آموزشی مشغول به تدریس هستم.

این مجتمع ضمیمه ی  سفارت جمهوری اسلامی است. در سال ۱۳۶۶ افتتاح شده است. دانش آمو زان در سه مقطع تحصیلی می توانند در این مجتمع ثبت نام نما یند.

آمار دانش آموزان(ابتدایی)

اول ابتدایی=۵نفر=نام معلم=سرکار خانم کریمی

دوم ابتدایی=۵نفر=نام معلم=سرکارخانم ناصری

سوم ابتدایی=۵نفر=نام معلم=سرکار خانم میر ابوطالبی

چهارم ابتدایی=۶نفر=نام معلم= آقای رضا زمانی

پنجم ابتدایی=۶نفر=نام معلم=آقای اکبر کریمی

پنجم ابتدایی(دانش آموز با نیاز ویژه)=۱ نفر نام معلم =مرضیه نمکی

 

راهنمایی

اول راهنمایی=نداریم

دوم راهنمایی=۸نفر

سوم راهنمایی=۳نفر

دبیرستان

اول دبیرستان------۶نفر

دوم ریاضی----۷نفر

دوم علوم تجربی----۱نفر

دوم انسانی----۱نفر

سوم ریاضی-----۱نفر

سوم علوم تجربی----۱نفر

سوم انسانی----نداریم

 تعدادی ازمعلمان این مجتمع  از طریق دفتر مدارس خارج از کشور اعزام می شوند.که عبارتند از:

۱- آقای مر تضی دوشیار( مدیر       اعزامی از تهران) ۲  -   آقای اکبرکریمی دستگردی(آموزگار پنجم ودبیر هنر و تعلیمات دینی -اعزامی از اصفهان)۳- آقای رضازمانی( آموزگار چهارم و دبیر تعلیمات دینی -اعزامی از مشهد مقدس) ۴- آقای محمد رضاجهانی بور (دبیر شیمی- اعزامی از شهر مقدس قم)۵-آقای بهروزجمالوندی  (دبیر زبان اعزامی از ایلام)۶- آقای سید محمدصانع( دبیر فیزیک اعزامی از شیراز)۷- آقای جهانگیرنجفی چالشتری

معلمان تبعی عبارتند از:

۱- سرکار خانم شهناز ابراهیمی دستگردی دبیر ادبیات فارسی

۲-سرکار خانم فرشته حیدر زادی-کامپیوتر

۳-سرکار خانم سوسن یا علی -مشاور

۴-سرکار خانم حجازی-معارف

۵-سرکار خانم شاهمرادی -ریاضی

۶-سرکار خانم مرضیه نمکی -آموزگار دانش آموز ویژه

 

۲-

این معلمان در مجتمع مسکونی ( کریمی ) اسکان یافته اند.

                                            برنامه های آموزشی و برورشی

تبلیغات انتخابات شورای دانش آموزی

 

برنامه های آموزشی و بروشی این مجتمع مطابق با اهداف عالی نظام آموزشی کشور صورت می گیرد.

سطح آموزش بسیار بالا وکیفیت آموزشی کارایی بالایی دارد.

جلسه انتخابات انجمن

در بعد برورشی هم برنامه ها به نحو مطلوبی انجام می گیرد.در هفته ی بیش دانش آموزان از موزه تکنو لوژی بکن بازدید کردند.Powered By


BLOGFA.COM

در اعیاد و و لادت ها وشهادت ها برنامه های خاصی در مجتمع بر قرار است.

در هفته مبارک دهه ی فجر برنامه ی ویژه ای در سالن اجتماعات ُ به مناسبت ورود حضرت امام به میهن

ُبر گزار شد. که عبارتند از :

مسابقات فرهنگی ُهنری

در رشته های (خوشنویسی- طراحی - قرآن -نقاشی)

مسابقات ورزشی

<br/><a href="http://oi52.tinypic.com/2h588bp.jpg" target="_blank">View Raw Image</a>

در رشته های ورزشی (دو - طناب کشی- فوتبال-شطرنج- دارت- فوتبال دستی)

                                 مراسم سی و دومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی ایران

این مراسم در دو نوبت در روز پنجشنبه ۲۱ / ۱۱ / ۱۳۸۹ بر گزار شد.

۱-اولین برنامه در ساعت ۱۰ صبح در سالن سفارت  توسط همکاران مجتمع امام خمینی بر گزار شد.

این مراسم ویژه ی دوره ی ابتدایی بود. هر کلاس سرود و نمایش خود را  اجرا نمود.

سپس آقای کریمی به مناسبت پیروزی انقلاب اسلامی سخنرانی نمود.

در پایان به تمامی دانش آموزان لوح تقدیر و جوایز ارزشمند اهدا گردید.

۲-دومین برنامه در  ساعت۷ شب در سالن آمفی تئاتر سفارت برگزار گردید. در این مراسم  اکثر ایرانیان

 مقیم پکن حضور داشتند.ابتدا قرآن قرائت گردید . آقای دکتر صفری سفیر محترم جمهوری اسلامی ایران به مناسبت پیروزی انقلاب اسلامی ایران به ایراد سخن پرداخت.در این مراسم با شکوه وشاد از هنرمندان

 چینی در اجرای تغییر چهره وشعبده بازی استفاده شد.مسابقه ی حفظ سوره ی فجر(ویژه خواهران)-سرود- اهدائ جوایز به دانش آموزان دوره های راهنمایی ودبیرستان از دیگر برنامه های این مراسم بود.در پایان جهت صرف شام به سالن غذا خوری حضور یافتیم.

 

 

+ نوشته شده در  شنبه دوم بهمن ۱۳۸۹ساعت 17:8  توسط اکبر کریمی دستگردی  |